QR-kod är kul!

Det finns QR-koder lite här och var tex i reklam och på visitkort. Det ett snabbt och enkelt sätt att få information sparat direkt i smartphones eller läsplattor. Den bästa appen vi har hittat hittills är Best Barcode Scanner för iphone. Finns det förslag på bra QR-kod app för androida mobiler?

I denna QR-kod hittar du en länk till en bra sida för att skapa just sådana!

  

Låt fantasin flöda och hitta på lite kul med QR-koder. En tipspromenad kanske? Eller "hemliga" meddelanden som denna:

Tisdagen den 6/12 anordnas TeachMeet i Falkenberg på Grand Hotel kl 15.30-18.00

 Kom och inspirera och låt dig inspireras runt IT och lärande.

TeachMeet är ett informellt och kostnadsfritt möte skapat av pedagoger för pedagoger.
På TeachMeet träffas intresserade pedagoger i trevlig miljö för att utbyta erfarenheter och inspireras av andra med konkreta exempel kring IT och lärande från vardagen.

Så ta tillfället att dela med dig av dina erfarenheter och anmäl dig som talare i 2 eller 7 min. Du kan också delta enbart som lyssnare.

Mingel och tilltugg i pausen.

Anmäl dig senast den 29/11 via mail skickat till anslagstavlorna i FirstClass.

Stor skolundersökning i Falkenberg

Alla invånare i Falkenberg uppmanas att bevara en enkät om skolan.

It Takes a Village to Raise a Child

– Utbildning är ett samarbete

På fem minuter kan du skapa en hel framtid. Ställ upp i vår stora skolundersökning!
 
Till enkäten

Bästa skolkommun 2011

Förvaltningschefen Arja Holmstedt-Svensson kommenterar Lärarförbundets senaste ranking av Sveriges kommuner.

Läs mer

Formativ bedömning, formativ lärande

Grundskolans personal i Falkenberg fick förmånen att lyssna på Fredrik Thornberg som föreläste om formativ bedömning/lärande.  Fredrik har forskat och skrivit en magister-uppsats om bedömning. Han refererade b la till John Hatties Visible Learning. Boken har nu sammanfattats på svenska, Synligt lärande, ett hett tips!

Om eleven är inte klar över vad som förväntas så kan det vara som Nalle Puh uttrycker sig:


Om man inte vet vart man skall, 
så är det ingen idé att skynda sig. 
Man vet ändå inte när man är framme. 
(Nalle Puh)

Besök på Utbildningsforum i Ängelholm

Tisdagen den 16/8 var några av oss exklusivt inbjudna att ta del av arrangemanget Utbildningsforum 2011 i Ängelholm, en heldag med fokus på lärande och utveckling som arrangerats av utbildningsförvaltningen för samtliga pedagoger i kommunen.

Ängelholms fina Gymnasieskola, förvandlades för en dag till en fantastisk smältdegel för erfarenhetsutbyten och närverkande mellan kommunens pedagoger och vi imponerades stort av hur välarrangerad och ”matnyttig” dagen var. Samtliga skolor i kommunen bidrog med flera seminarier var och variationen på innehåll var stor. Det gick att hitta något intressant för alla och man hade till och med arrangerat lunchmusik, ett gäng duktiga ungdomar från Kulturskolan som musicerade för oss med bravur.

Det var en omöjlighet för oss att ta del av alla programpunkter, men ett antal nedslag blev det. Bland annat var vi på en visning av hur Ängelholm arbetat med att utveckla en Digital IUP i sin plattform Fronter. I många stycken kände vi naturligtvis igen oss, vi arbetar ju alla med samma uppdrag och styrdokument, men vi slogs också av hur annorlunda ett uppdrag kan uppfattas beroende av hur och i vilket gränssnitt det presenteras. Vi upplevde tyvärr redskapet för IUP i Fronter som ganska torrt och trist, vilket satte de kreativa och framåtsyftande aspekterna av LPP, bedömning och omdömen i en onödigt grå dager.  Tänkbart är att detta kanske också påverkar lärares inställning till hela processen i negativ riktning och att det i grunden väldigt kreativa planerings- och uppföljningsarbetet i skolan därför upplevs som mer administrativt än konstruktivt.

IKT i förskolan var rubriken på ett annat pass. Här presenterade en av Ängelholms IT-pedagoger en hel mängd olika digitala redskap för yngre åldrar. Vi fick bland annat se lite olika filmer på hur iPad kan användas på förskolan. Här är ett exempel om Mattebingo som dock inte är från Ängelholm utan från Strandparkens förskola i Nacka. Vi fick också tips på lite olika kreativa programvaror och appar som Storybird och Toontastic.

Tony Mufic, förvaltningschef för Barn- och utbildning i Ängelholm avslutade dagen åt oss genom att resonera och diskutera runt den nya skollagen och det faktum att vi från 1 juli har inskrivet i densamma att skolan ”ska vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet”. Under seminariet släppte Tony fram en hel del röster från auditoriet, vilket var intressant att lyssna till. Bland annat påtalade en lärare att man i näringslivet alltid kopplar samman begreppen forskning och utveckling. Detta med anledning av att Tony också kom in på den iktigt spännande satsning på projektet ”Modellskolan” som Ängelholm är på väg in i. Mycket kort innebär att samtliga lärare på två skolor under de närmsta åren ska forska och utbilda sig inom ramen för sin verksamhet så att samtliga uppnår Magisternivå inom några år. Arbetet kommer göras tillsammans med professor Thomas Kroksmark och ska bli mycket intressant att följa om man med hjäp av verksamhetsnära forskning förmår förbättra elevers resultat.

Vi åkte hemåt inspirerade och med goda förhoppningar om att organisera något liknande på hemmaplan.

Stort tack till alla medverkande i detta arrangemang.

Framtidens lärande 19/5-20/5

 Ett gäng från Falkenberg med blandad kompott av IT-pedagoger/utvecklare/samordnare, IT-ledare, pedagoger, skolledare, politiker och förvaltningschef besökte under 2-3 dagar Framtidens lärande i Nacka. Skogstorpskolan och Apelskolan medverkande på två inspirationsmöten. Det blev intensiva dagar med mycket spännande innehåll i form av seminarium, inspirationsmöten, guidning på Moderna museet och mycket nätverkande.

Det var nytt rekord på nästan 1500 deltagare på konferensen med fokus på elevens och lärarens lärande som följdes aktivt på nätet i bloggar, på twitter, intervjuer och filmer. 

Ta del av allt godbitarna på följande länk:http://www2.diu.se/framlar/konferensen/

Du kan också ta del av alla deltagarnas presentationer:

http://www2.diu.se/framlar/konferensen/framtidens-larande-2011-i-backspegeln/presentationer-fran-framtidens-larande-2011/

Några avtryck från dessa intensiva dagar…..

Första huvudtalaren var Simon Lindgren, professor, Umeå universitet, ”Kreativa Nät- och Ungdomskulturer. Han gjorde intressanta kopplingar till ungdomarnas kreativa nätkulturer och lyfte alla de färdigheter-förmågor som utvecklas i dessa ”Deltagarkulturer”, viktiga lärmiljöer för ungdomarna.

Lyssna till hela hans föreläsning här, http://www2.diu.se/framlar/2011/05/19/simon-lindgren-pencast/ som är dokumenterat med spännande sätt med en smartpen. Läs mer : http://www.livescribe.com/en-us/

Inspirationsmötet ”Matematik – med datorer, internet och digitala spel” av tre föreläsare, Sandra Wissting och Helena Kvarsell, lärare i Nacka, Lena Pareto, forskare Högskolan i Väst, gav flera konkreta exempel och bra länkar.

Några länkar:

NLVM: http://nlvm.usu.edu/(visualisering)

Geobra: http://www.geogebra.org/cms/ (visualisering)

SCRATCH: http://scratch.mit.edu/  (göra egna arbeten)

Mangahigh: http://www.mangahigh.com/en/ (färdighetsträning)

Arcademic Skills Builders: http://www.arcademicskillbuilders.com/ (färdighetsträning)

Se Helena Kvarnsells presentation(längst ner på sidan): http://www2.diu.se/framlar/konferensen/framtidens-larande-2011-i-backspegeln/presentationer-fran-framtidens-larande-2011/fl2011-program-och-presentationer-fran-seminarier-torsdag-fm/

Lena Pareto presenterade det webbaserade spelet ”Rutiga familjen” som hon har utvecklat. Läs mer: http://rutigafamiljen.se/

Under torsdagen höll både Skogstorpsskolan och Apelskolan från Falkenberg inspirationsmöten. Lars Jonsson och Leif Sandlund från Skogstorp inspirerade om ”Campus Skogstorp-pedagogiskt nybygge i landet En till-En.

Linda Höidal och Ann-Charlotte Rundström från Apel inspirerade om ”Förändring och förbättring av inlärning/lärsituation med hjälp av ny teknik.

Torsdagen avslutades med en helt fantastisk kväll på Moderna Museet, där vi inledningsvis blev guidade av mycket kunniga elever från YBC.

            

Ny positiv upplevelse från konferensen var ”Tysta möten”. Jag var själv mötesvärd för ett sådant pass, Carl Heath ” Spel och lärande”, under fredagen och det fungerade alldeles utmärkt. Tyst möte innebar att alla som lyssnade fick ett headset och kopplade upp sig mot en speciell kanal som mötet hördes på. De som lyssnade till passet var oerhört fokuserade och inget av ljudet runt om störde. Flera som jag pratade med tyckte att det var ett mycket väl fungerade sätt att ha möte på, i en mässhall med öppna ytor.

Det blev intressanta frågor och diskussioner runt "Spel och lärande" med Carl Heath. Carl gjorde en bra vinkling av onlinespel kopplat till framtidens utbildning. Många som lyssnade till Carl var helt klart överens om att skolan har mycket att lära av spelvärlden, men i dagsläget finns det alldeles för få spel med kvalitet och anpassat till lärprocesserna i skolan. Detta kom också fram i disussionerna efter mötet.

Glada och inspirerande tog vi tåget hem tyvärr lite för tidigt, för vi missade eftermiddagens föreläsningar. Alla var överens att det varit två mycket givande dagar med mycket nätverkande.